Bartha Csilla, Lakatos György, Rézműves Melinda, Sztari Bernadett, Tarr Zoltán, Tima Péter, Tücsök Dorottya, Vajda Melinda. 2022. Részvételi szociolingvisztika a gyakorlatban: Edukációs nyelvészeti kutatások és fejlesztések kisebbségi közösségekkel. Kutatók Éjszakája 2022. Nyelvtudományi Kutatóközpont, Budapest, 2022.09.30.

Bartha Csilla, Rézműves Melinda. 2022. Készülő szellemi termékek (TENyeK) és új feladatok az Erasmus+ projektben – Helyzetelemzés: Erasmus+: Romani Digitális Tudástér: Innovatív romani–magyar digitális oktatási-kulturális kompetenciafejlesztés és segédanyag-csomag létrehozása regionális modellek alkalmazásával Nemzetközi partnertalálkozóBudapest (online) 2022.03.31.

Bartha Csilla, Rézműves Melinda. 2022. Mese és közösség – A Romani digitális mesetár munkálatai: Erasmus+: Romani Digitális Tudástér: Innovatív romani–magyar digitális oktatási-kulturális kompetenciafejlesztés és segédanyag-csomag létrehozása regionális modellek alkalmazásával Nemzetközi partnertalálkozóBudapest (online) 2022.03.31.

Rézműves Melinda. 2022. Szigetlakók – a Fordítók városai Budapesten műsorban beszélgetés Csordás Gábor és Rézműves Melinda vendégekkel

Rézműves, Melinda. 2022. Roma literature – Rromani ćhib thaj identiteta

Tücsök Dorottya, Sztari Bernadett, Babutsán Rita, Rézműves Melinda, Vajda Melinda. 2021. Közösségi tudomány? – Esélyteremtés, bevonódás, kommunikáció és kölcsönös tanulás - Kiscsoportos, interaktív programok a nyelvi kisebbségek, nyelvi ideológiák, kisebbségi oktatás témákban a Kutatók Éjszakája alkalmából. Kutatók Éjszakája 2021. Budapest, 2021.09.24.

Rézműves Melinda. 2019. A falusi nyelvi tájkép a magyarországi roma közösségben

Rézműves, Melinda. 2019. What Can Sign Language and Deaf Research Add to Science, Art and Society? Budapest. 2019.11.13–14. How distinct generations are using Romani language in a bilingual community / Nyelvhasználati szokások különböző generációk között egy kétnyelvű roma közösségben.

Rézműves Melinda. 2018. Kétnyelvűség, identitásépítés hagyományőrző romani nyelvű közösségekben