Hungarian Research Centre for Linguistics

Julianna Bokor

PhD

technikai munkatárs

Vizsgálatom középpontjában a speciális intézményekben tanuló siket gyermekek oktatásának kérdései, problematikái kaptak helyet, s azon belül is a bimodális környezetben élő tanulók jelnyelvi és magyar nyelvi kompetenciáinak feltérképezése, valamint a kétnyelvű siketoktatás egyéni és társadalmi vetülete áll.

Julianna Bokor
•
About

2009-ben kerültem először kapcsolatba az ELKH Nyelvtudományi Kutatóközpontban (akkor még az MTA Nyelvtudományi Intézetben) folyó kutatásokkal. Az Élőnyelvi Osztály külső munkatársaként a Budapesti Szociolingvisztikai Interjúk (BUSZI-3, -4) tesztfeladatainak kódolásában vettem részt. A diplomáim megszerzését követően 2013. november és 2017. március között a Többnyelvűségi Kutatóközpontban folyó siket közösségre fókuszáló Jelesély és Nyelvesély országos szintű, empirikus alapú szociolingvisztikai vizsgálatokban közreműködtem, melyek során lehetőséget kaptam a doktori kutatásom kibontakoztatására is. 2022. január óta a Többnyelvűségi és Edukációs Nyelvészeti Kutatócsoport (TENyeK) külső munkatársaként veszek részt a Romani Digitális Tudástér (DigiDrom) című Erasmus+ projekt megvalósításában.

Julianna Bokor
•
Publications

Filter setting

31 results

Bokor Julianna, Hattyár Helga. 2023. Kompetenciamérési módszerek tesztelése sketiskolai dikok bevonásával. In: Kalcsó Gyula, Ludányi Zsófia, Tóth Mariann (szerk.) Pelikon 2023. A nyelv megújuló szerepe az oktatásban. A Peli III. oktatásnyelvészeti konferenciája: absztraktfüzet. Eger: Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. 79–80.

Bartha Csilla, Hattyár Helga, Bokor Julianna. 2021. A pedagógiai gyakorlatok felmérésének lehetőségei és korlátai siketeket tanító gyógypedagógusok körében – Egy „megismételt” vizsgálat tanulságai

Bartha Csilla, Pásztor Diána, Bokor Julianna. 2021. Két- és többnyelvűség, jelnyelvek és siketoktatás: Elméletek, nemzetközi gyakorlatok és következtetések. Budapest: MTA Nyelvtudományi Intézet Többnyelvűségi Kutatóközpont; MTA NyelvEsély Szakmódszertani Kutatócsoport.

Bokor Julianna, Bartha Csilla, Hattyár Helga. 2021. Siketiskolai mérőeszköz-csomag. Budapest: MTA Nyelvtudományi Intézet Többnyelvűségi Kutatóközpont; MTA NyelvEsély Szakmódszertani Kutatócsoport.

Mátyus Kinga, Bokor Julianna, Takács Szabolcs. 2021. "Abban a farmerba nem mehetsz színházba". In: Kontra Miklós, Borbély Anna (szerk.) Tanulmányok a budapesti beszédről: a Budapesti Szociolingvisztikai Interjú alapján. Budapest: Gondolat Kiadó. 187–200.

Bokor Julianna, Hattyár Helga. 2020. Nyelvi fejlődés, nyelvi hozzáférés – Siket gyerekek magyar nyelvi kompetenciái. In: Heltai János Imre, Oszkó Beatrix (szerk.) Nyelvi repertoárok a Kárpát-medencében és azon kívül: Válogatás a 20. Élőnyelvi Konferencia (Budapest, 2018. augusztus 30. – szeptember 1.) előadásaiból. Budapest: MTA Nyelvtudományi Intézet. 104–122.

Bokor Julianna. 2020. A magyarországi siket gyermekek oktatásának kérdései: A nyelvi teljesítmény értékelése bimodális kétnyelvűségben. PhD diss., Nyelvtudományi Doktori Iskola.

Bokor Júlianna. 2020. A bimodális kétnyelvűek nyelvi teljesítményét mérő eszközök és módszerek kihívásai és korlátai. ANYANYELV-PEDAGÓGIA 13, 2: 1. https://doi.org/10.21030/anyp.2020.2.3.

Bokor, Julianna. 2019. What Can Sign Language and Deaf Research Add to Science, Art and Society? Budapest. 2019.11.13–14. Assessing language performance of Deaf children in bimodal bilingualism / Siket gyermekek nyelvi teljesítményének mérése bimodális kétnyelvűségben

Hattyár Helga, Bokor Julianna. 2019. Siket gyermekek írásbeli szövegalkotásának jellemzői

Bartha Csilla, Hattyár Helga, Bokor Julianna. 2018. Siket gyermekek jelnyelvi teljesítményének értékelése. In: Balázs Géza, Lengyel Klára (szerk.) Grammatika és oktatás – időszerű kérdések: Struktúra, funkció, szemiotika, hálózat. Budapest: ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék; Inter Nonprofit Kft; Magyar Szemiotikai Társaság (MSZT). 419–434.

Bokor Julianna, Bartha Csilla, Hattyár Helga. 2018. Két módszer között – egy empirikus vizsgálat szurdopedagógusok körében. ANYANYELV-PEDAGÓGIA 11, 2: 5–19. https://doi.org/10.21030/anyp.2018.2.1.

Bokor Julianna, Hattyár Helga. 2018. Siket gyermekek nyelvi repertoárjának vizsgálata

Bokor Julianna. 2018. Két módszer között… Szurdopedagógusok a kétnyelvű siketoktatásról és annak bevezetéséről

Bokor Julianna, Hámori Ágnes, Nagyné Kiss Anna. 2017. A magyarországi siketoktatás gyakorlatáról az iskolai vizsgálatok tükrében. In: Benő Attila, Fazakas Noémi (szerk.) Élőnyelvi kutatások és a dialektológia: Válogatás a 19. Élőnyelvi Konferencia - Marosvásárhely, 2016. szeptember 7-9. - előadásaiból. Kolozsvár: Erdélyi Múzeum Egyesület (EME). 252–273.

Bartha Csilla, Bokor Julianna. 2016. Vizuális nyelvi hozzáférés, kognitív fejlődés és tanulási sikeresség: A hallássérült gyermekek magyarországi oktatásának kritikai újragondolása: Előadás. Elhangzott XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia, Szeged, 2016. november 17–19.

Bokor Julianna. 2016. A siket közösség és a magyar jelnyelv megjelenése az anyanyelvi órákon. ANYANYELV-PEDAGÓGIA 9, 3 Paper: 640. https://doi.org/10.21030/anyp.2016.3.4.

BARTHA CSILLA, BOKOR JULIANNA, HARGITAI EVELIN, HÁMORI ÁGNES, HELTAI BORBÁLA, HUPPERT ANNA, KRESZTYANKÓ ANNAMÁRIA, TÜCSÖK DOROTTYA. 2015. Szakmódszertani tudástár: Koncepció.

Bokor Julianna, Pásztor Diána, Tarr Zoltán. 2015. A magyar jelnyelv új online szótára

BOKOR JULIANNA, TÜCSÖK DOROTTYA. 2015. Az anyanyelvi nevelés kulcsproblémái a magyarországi nemzetiségek és kisebbségek körében: Mindennapi Többnyelvűség, Fenntartható Nyelvi Sokszínűség és Többnyelvű Bevonódás - kisebbségi nyelvek kutatása, oktatási gyakorlat és politika: a módszertan, tanulás és bevett fogalmak újraértelmezése

Bokor Julianna. 2014. "Terepszemle a CODA-k világában": Kié a terep? Bevonódás, együttműködés, társadalmi felelősség avagy a "sztenderd" kritikai újraértelmezésének empirikus lehetőségei

Bokor Julianna. 2014. Siket szülők halló gyermekei mint jelnyelvi tolmácsok. In: Havas Ferenc, Horváth Katalin, Kugler Nóra, Vladár Zsuzsa (szerk.) Nyelvben a világ: Tanulmányok Ladányi Mária tiszteletére. Budapest: Tinta Könyvkiadó. 339–344.

Bokor J. 2013. A jelnyelvi tolmácsolás nyelvi és nem nyelvi szempontjai. In: Váradi Tamás (szerk.) VII. Alkalmazott Nyelvészeti Doktoranduszkonferencia: AlkNyelvDok7: Doktoranduszok tanulmányai az alkalmazott nyelvészet köréből. Budapest: MTA Nyelvtudományi Intézet. 26–35.

Bokor Julianna. 2013. A magyarországi jelnyelvi tolmácsok helyzete a jelnyelvi törvény vonatkozásában. In: DRÁVUCZ FANNI, HAINDRICH HELGA ANNA, HORVÁTH KRISZTINA, KARÁCSONY FANNI (szerk.) Félúton 8: A nyolcadik Félúton konferencia (2012) kiadványa. Budapest: ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola. 235–249.

Bokor Julianna. 2013. Siket szülők halló gyermekeinek identitása a nyelvhasználat tükrében. In: Kontra Miklós, Németh Miklós, Sinkovics Balázs (szerk.) Elmélet és empíria a szociolingvisztikában: válogatás a 17. Élőnyelvi Konferencia előadásaiból. Budapest: Gondolat Kiadó. 83–100.

Bokor Julianna. 2012. Siket szülők halló gyermekei nyelvhasználati jellegzetességei

Bokor Julianna. 2012. Siket szülők halló gyermekeinek identitása a nyelvhasználat tükrében

Bokor Julianna. 2012. Siket szülők halló gyermekeinek nyelvhasználati jellegzetességei a nyelvelsajátítás tükrében. In: Hattyár H, Hugyecz E, Krepsz V, Vladár Zs (szerk.) A sokszínű alkalmazott nyelvészet: Tanulmányok az alkalmazott nyelvészet területeiről. Budapest: Tinta Könyvkiadó. 96–104.

Mátyus Kinga, Bokor Julianna, Takács Szabolcs. 2010. "Abban a farmerban nem mehetsz színházba.": A (bVn) variabilitásának vizsgálata a BUSZI tesztfeladataiban

Mátyus Kinga, Bokor Julianna, Takács Szabolcs. 2010. „Abban a farmerba nem mehetsz színházba.”: A (bVn) variabilitásának vizsgálata a BUSZI tesztfeladataiban. In: Váradi T (szerk.) IV. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia. Budapest: MTA Nyelvtudományi Intézet. 85–99.

Julianna Bokor

Többnyelvűségi és edukációs nyelvészeti kutatócsoport

Contact

Contact

Julianna Bokor
•
About

Julianna Bokor
•
Publications

Julianna Bokor
•
CV

Contact

Linguistic and spelling guidance

Questions about given names

Julianna Bokor

Többnyelvűségi és edukációs nyelvészeti kutatócsoport

Contact

Contact

Julianna Bokor•About

Julianna Bokor•Publications

Julianna Bokor•CV

Contact

Linguistic and spelling guidance

Questions about given names

Julianna Bokor
•
About

Julianna Bokor
•
Publications

Julianna Bokor
•
CV